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写好结构化论文的10条规则
2021-11-16 02:05
本文摘要:布雷特•门斯(Brett Mensh)和康拉德•科尔丁(Konrad Kording)总结出了写好结构化论文的10条规则。前四条规则要求以读者为中心,第5-8条规则要求遵循规范的宏观结构,最后两条突出顺序。 规则1:用标题突出读者可以记着的问题或中心思想标题是论文的第一个元素,因为读者最先看到论文的标题。你的论文自己的目的不是像报表一样堆砌所有数据和其它效果,而是需要从庞大的数据中提炼出重要的结论。

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布雷特•门斯(Brett Mensh)和康拉德•科尔丁(Konrad Kording)总结出了写好结构化论文的10条规则。前四条规则要求以读者为中心,第5-8条规则要求遵循规范的宏观结构,最后两条突出顺序。

规则1:用标题突出读者可以记着的问题或中心思想标题是论文的第一个元素,因为读者最先看到论文的标题。你的论文自己的目的不是像报表一样堆砌所有数据和其它效果,而是需要从庞大的数据中提炼出重要的结论。

如果你涉及的问题较多,就需要对许多信息举行分析,看哪一方面更重要,看能否凝练出一条具有多个方面内容的“单一问题”标题。读者们很难记着多件事情,但也许能记着一条信息。

规则2:将读者看成不懂你事情的平凡人不要认为读者也像你一样是你论文的顶级专家,而要把他们看整天真的读者。写作的时候试着像是你在和别人说话一样:看脸说话,抱着向人说清楚的态度写作,这样你就可以直接而清楚地说出来。用通俗易懂的语言吸引读者关注你的问题,进一步让他们在支付较小价格的情况下明白你的结论。

好比说,对一些难明的技术术语给出清晰的界说,让读者能明白它们的意义。只管不不使用使用缩写和首字母缩写,以制止读者翻到前面去识别它们的意义。有些焦点内容必须让读者记着,以便阅读论文的余下部门并最终记着你的主要孝敬。

相比于中间的内容,大家更善于记着开头和末端的内容。因此,在每一节或每一段落,把最重要工具放在开头或者末端处。规则3:配景-内容-结论(C-C-C)规则论文的上下文结构,每一节、每一段的形貌是否可以有某种统一的逻辑顺序来摆设内容?第三条规则就是针对这样的逻辑顺序。将形貌简朴分为开始、中间和末端三部门,要求有一个清晰可辨的开头、一个意义明确的主体部门和一个末端。

规则3要求这三部门划分是配景或来龙去脉、内容和结论,简称为C-C-C结构,这里的三个C,按顺序划分指Context, Content和Conclusion,即配景、内容和结论。开头交接配景或来龙去脉,中间先容主体内容,最后将故事一步步推进到给出结论的末端。一开始就交接配景或缘由,可以让读者明白“为什么告诉我这个?”。作为末端给出结论,让读者不会疑惑“那又怎样?”。

中间放入的内容让读者看到你的论点由配景到结论会有根有据。这种“配景优先”的模式差别于“内容优先”的结构,“内容优先”的结构可能会让读者错过对“为什么告诉我这个”的交接。

基于这些原因,提倡将C-C-C作为“默认”的科学论文结构。论文的宏观架构包罗引言、效果和讨论,是一种显式的C-C-C结构。

其中引言设置了配景,效果是内容,讨论带出了却论。对于论文中的每一段落,使用C-C-C结构时,要求将该段的第一句用于交接配景,中间部门的先容内容供读者思考,末端用结论让读者记着。规则4:直白地表述你的效果通俗地说,就是直来直去地表达效果。

学术论文不是小说和散文,不能将论文写成曲折感人的气势派头。首先,需要制止绕来绕去。只有论文的中心思想才应该被多次提及,中心思想以外的主题应该只泛起在一个地方,以只管淘汰主题更改的次数。

相关的句子或段落应该串在一起,而不是被无关的内容先容打断。例如,用于解释一件事的两个原因应该一个接着一个的泛起,而不能被离隔。其次,对一些具有平行职位的内容,使用并行规则先容。

详细而言,如果你有几项职位平行的内容需要先容,那么分成职位平等的段落,用相同的语气和气势派头逐一先容这些平行的内容。并行结构使文本更容易阅读,因为读者熟悉这种结构。例如,如果我们有三个独立的原因来解释为什么我们更偏向于对效果的某一种解释,那么用相同的语法来表达这三个独立原因。这样读者对结构熟悉后,就可以专注于内容。

在一个句子或段落中多次使用同一个单词表达同一个意思没有错。如果试图使用差别的单词,读者会以为第二个词有稍微差别的意义。规则5:在摘要中要讲清楚一个完整的故事对大多数读者来说,摘要是他们唯一会阅读的部门。

这意味着摘要必须有效地转达论文的全部信息。为了到达这个目的,摘要的C-C-C结构是高度规范的。按C-C-C结构,摘要首先是交接配景。

第一句话通过先容特定研究所在的更广泛的研究领域来引导读者。然后,通过交接现在的研究空缺以及弥补这一不足的重要性,即详细的研究空缺与论文开头的广泛研究配景之间的联系,研究规模被缩小,直到最后收缩到文章所研究的问题。这样,将读者的眼光聚焦在该论文的内容上。

接着是交接内容,即对方法(新方法、新途径)举行先容以及对研究效果举行概述。最后,结论部门会解释所获得的效果,以回覆配景部门的末尾提出的问题。有时,还需要指出这个结论对于推动该研究领域有何作用(例如,“更广泛的意义”)。

这种规范的结构可以资助你制止摘要中一些常见的错误,即在读者还没有明白问题之前就先讨论效果。好的摘要通常需要经由多次的革新,以确保效果能够像密钥适合锁一样填补研究领域的空缺。

这种宽-窄-宽的结构让你能将文章传到给更广泛的读者(通过广度),同时还能保持你的效果的可信度(基于有限或狭窄的效果)。规则6:在引言中说明论文的重要性这种重要性通常是通过一组逐渐变得越发详细的段落来完成的,这些段落以对文献中所缺乏的内容举行清晰的论述为末端,然后是一段总结文章如何填补这一空缺的段落。一段段的进阶陈述引起了读者对论文内容的期望。

引言每一段的结构(最后一段除外)都是为了引出最终的研究领域空缺。每一段首先将读者引向主题(一个或两个上下文句子),然后解释相关文献(内容)中的“已知”,然后到达关键的“未知”(结论)。沿着这条路,经常会有线索告诉你研究空缺背后的秘密;这些线索引出了未履历证的假设或未生长的论文方法,并给读者希望,让他们相信问题是可以解决的。

引言不应包罗超出论文念头的更为广泛的文献综述。这种聚焦于空缺的结构使有履历的读者很容易评估论文的潜在重要性,他们只需要评估文章中所述的研究空缺的重要性。

规则7:含图形的效果先容顺序遵循支持中心论点的逻辑效果部门需要让读者相信主要结论是由数据和逻辑支撑的。每一种科学论证都有其奇特的逻辑结构,这种结构决议了其要素的出现顺序。图形在效果展示中往往具有重要职位,做图自己就是一门艺术,爱德华·塔夫特(Tufte)的书仍然是学习这种武艺的黄金尺度。

勾画出图形如何支撑你的效果的逻辑结构,并将其转换为一系列声明性陈述,这些陈述成为效果部门中各小节的子标题。正式先容效果时有一些段落,每一段落的开头都市使用一两句话来交接该段落要回覆什么问题,如:“为了验证之前没有相关事情……”,“我们方法的可重复性有几多?”,或“接下来我们测试了是否有什么效果。”每个段落的中间部门给出与问题相关的数据图形和逻辑,段落以回覆问题的句子末端。

每一段都要使读者相信最后一句话所给出的谜底。这使得读者很容易找到得出可疑结论的段落,并检查该段落的逻辑性。每一段的效果都是一个逻辑陈述,而文章中更靠后的段落依赖于前面段落的逻辑结论,就像数学文献中建设的定理一样。

规则8:在讨论效果时突出填补的空缺以及本研究的局限和意义讨论部门通过对效果的归纳综合、对局限性的讨论等来解释文章的事情如何填补了引言部门提出的研究领域的空缺并对一些解读提供警告。另外需要形貌论文研究是否提供了推动该领域生长的新机缘。在讨论部门的第一段,需要特别地归纳综合效果部门的重要发现。

有些读者跳过了却果部门的一些重要内容,所以这一段至少让他们相识该部门的要点。例如,第一段可以总结效果,集中于它们的意义。

第二至第四段可能涉及潜在的不到位的地方,指出其它文献解决了这些不到位的地方,或者可以通过未来的研究来弥补这些不足。第五段以对该文章如何推动该领域前进的形貌竣事。徐徐地,读者学会了把文章的结论放到正确的语境中。

规则9:在标题、摘要、图表和提纲等重要的地方分配写作时间边研究边逐渐积累文档对最终获得论文提纲是有用的。你应该凭据每个部门的重要性来分配你的时间。阅读标题、摘要和图表的人比阅读论文其余部门的人多得多,而方法部门的阅读人数最少。

需要对此做出相应的平衡。可以通过预先计划来有效地分配花在每一节上的时间。

这需要预先写一个提纲,可以为每一个计划的段落预先写一个非正式的句子,这可能会成为每一节或子节的标题。因为文章有一个整体的轮廓,所以每一段都应该在推进内容的历程中有一个明确的角色。

这个角色最幸亏纲领阶段被仔细推敲,以淘汰在那些最终不切合整体内容的段落上浪费时间。对你的论文写作时间做一个预计,将这个量乘以三就是你真正需要的时间。一次性无修改写作的要求很高,很容易低估写作所需的时间。

把你最初的预计夸大三倍更现实。规则10:在删除、重新使用和循环迭代中建设反馈机制写作可以看作是一个优化问题,在这个优化历程中同时革新你的故事、提纲和所有的句子。有时写好了一些工具,但发现写得欠好。

改它需要花费许多时间,还不如删了它重写。这就是我们常说的一张白纸好写字。写好一篇论文需要从多方获得反馈。

第一步是找人试读。试读还可以提供有价值的信息,很是详细的反馈通常会指出段落中逻辑不充实的地方。以一种努力的方式接受这种反馈是至关重要的,因为来自他人的意见是至关重要的,所以一群乐于助人的同学是你能书写好论文内容的基础。

如何验证你是否满足了10条规则下面给出你是否违反了这10条规则的迹象。发现这些违反良好写作的行为有助于在各个条理提高论文的质量。规则1:论文是否专注于一其中心思想?违反迹象:你和读者不能对论文给出一句话的总结。

规则2:是否做到了将论文写给天真的人?违反迹象:读者“抓不住”该文章的要点。规则3:是否遵循了配景—内容—结论的C-C-C逻辑结构?违反迹象:读者对一些事及其所表现的寄义有疑问。规则4:逻辑流程是否获得优化?违反迹象:读者被一小段文字绊倒。规则5:摘要是否紧凑地总结了论文?违反迹象:读者在读完你的摘要后,不能对你的文章举行“电梯间演讲”。

规则6:从引言能看出文章重要吗?违反迹象:读者对你的文章没有太大兴趣。规则7:效果验证了却论的合理性吗?违反迹象:读者不认可你的总结。规则8:在讨论中是否有批判性段落,是否先容了对未来研究的影响?违反迹象:读者的脑海中会留下一些你没有回覆的品评、问题。

规则9:你合理分配时间了吗?违反迹象:只管你努力写作,但读者很难明确你的焦点结论。规则10:你重复迭代过论文吗?违反迹象:试读的人阻挡文章的结论。


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